A continuación, presentamos a los integrantes del Comité Científico del Congreso Internacional para el Aprendizaje en Educación Superior, expertos que han estado encargados de revisar cada uno de los trabajos que han llegado al congreso:

 

Alejandra Osses VargasAlejandra Osses Vargas
Licenciada en Sociología, Universidad de Chile. Magíster en Ciencias Humanas y Sociales, mención Educación—Formación, Universidad de Dijon. Ph.D Education, The University of Melbourne. Pertenece actualmente al Departamento de Evaluación, Medición y Registro Educacional (DEMRE), Universidad de Chile.

 

Andrés AntiviloAndrés Felipe Antivilo Bruna
Magister en metodología de las Ciencias del Comportamiento. Subdirector del Departamento de Psicología de la UCH, sus principales lineas de investigación son (i) Acceso y retención en la educación superior, y (ii) construcción de instrumentos, tanto en psicología como en educación. Profesionalmente, se ha desempeñado como psicometrista y consultor en análisis de datos para distintas instituciones nacionales e internacionales.

 

Beatriz RahmerBeatriz del Pilar Rahmer Pavez
Trabajadora Social PUC. Magíster en Estudios de Género. U de Chile. Actualmente Subdirectora PAIEP y Cátedra UNESCO de Inclusión en la Educación Superior de la Universidad de Santiago de Chile. Especialización en equidad e inclusión en Ed. Superior. Experiencia en diseño y ejecución de proyectos sociales y políticas públicas, coordinación y dirección de proyectos MECESUP.

 

Carlos CaamañoCarlos Caamaño Silva
Psicopedagogo, Magíster en Psicopedagogía, con variada experiencia en el trabajo con estudiantes universitarios, diseñando y aplicando programas de orientación para favorecer la autorregulación académica. Ha sido docente en instituciones de Educación Superior en las áreas de Educación y Ciencias Sociales. Actualmente se desempeña como coordinador del área de Orientación Psicoeducativa del Centro de Aprendizaje de Campus Sur, Universidad de Chile.

 

Carolina Ostoic

Carolina María Paola Ostoic Lam
Ingeniero Comercial y Licenciado en Ciencias de la Administración de Empresas de la Universidad Católica de Norte y Magister en Economía Aplicada de la Universidad de Chile. Actualmente, Coordinadora Profesional del área de Nivelación y Acompañamiento Académico y Curricular de la Universidad de Antofagasta.

 

Evelyn Carrasco

Evelyn Aurora Carrasco Salazar
Doctora en Psicología Universidad de Chile. Ha realizado especializaciones en el ámbito educacional, clínico y metodológico. Su área de trabajo ha sido preferentemente la Psicología Vocacional y la Orientación Educativa. Ha participado como investigadora en proyectos sobre elección de carrera, sistemas de diagnóstico psicoeducativo para el contexto escolar y movimientos estudiantiles.

 

Federico NavarroFederico Navarro
Dr., Universidad de Chile/CONICET-Universidad de Buenos Aires. Doctor en Lingüística (Universidad de Valladolid). Es Presidente de la Asociación Latinoamericana de Estudios de la Escritura en Educación Superior y Contextos Profesionales. Ha participado en 70 congresos, en 30 como invitado. Cuenta con alrededor de 100 publicaciones en Argentina, Brasil, Chile, México, España, Perú, Portugal y Suiza.

 

Fernanda UribeFernanda Uribe Gajardo
Licenciada en Filosofía y Magíster en Estudios Culturales Latinoamericanos, Universidad de Chile. Es coordinadora de los programas de acompañamiento tutorial de la Unidad de Aprendizaje del Departamento de Pregrado: el Programa de Lectura, Escritura y Oralidad Académicas de laUniversidad de Chile (LEA) y el Programa de Tutoría Integral Par (TIP).

 

Francisca CorvalánFrancisca Corvalán T.
Educadora de Pávulos, Pontifica Universidad Católica de Chile. Magíster en ciencias de la educación, mención evaluación, Pontifica Universidad Católica de Chile. En la actualidad se desempeña como Jefa de la Unidad de Docencia del Departamento de Pregrado de la Vicerrectoría de Asuntos Académicos de la Universidad de Chile.

 

Francisco Leal SotoFrancisco Leal Soto
Dr. (c) en Psicología, Universidad de Tarapacá y Centro de Investigación para la Educación Inclusiva. Psicólogo por la Universidad de Chile, académico de la Universidad de Tarapacá por más de 25 años, investigador principal del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva desde 2017.

 

Francisco SereñoFrancisco Sereño Ahumada
Profesor de Educación General Básica y Licenciado en Educación de la UMCE. Máster de Entornos de Enseñanza y Aprendizaje mediados por Tecnologías Digitales de la Universidad de Barcelona y Magíster Pedagogía Universitaria de la Universidad Mayor. Académico de la Universidad Católica Silva Henríquez, ha enseñado en los diversos programas de pregrado de la UMCE relacionados con Formación Pedagógica.

 

Gonzalo GallardoGonzalo Gallardo
Magíster en Psicología mención Psicología Educacional, Pontificia Universidad Católica. Coordina actualmente el Observatorio de la Juventud Universitaria UC, es co-investigador del proyecto FONDECYT 1181159  “Búsqueda de ayuda y participación en servicios de apoyo académico institucional a nivel universitario:comprendiendo el proceso desde el punto de vista del estudiantado” y ofrece docencia en Psicología UC y UAH.

 

Karen Oyarzo VargasKaren Oyarzo Vargas
Magíster en Desarrollo Cognitivo mención Evaluación Dinámica de Propensión al Aprendizaje, Universidad Diego Portales; Licenciada en psicología, Psicóloga, Universidad San Sebastián USS. Actualmente trabaja en la Universidad de Los Lagos. como académica, específicamente del área de formación integral. Lidera objetivos de proyectos de mejoramiento institucional de la U. ​Lagos​, ​​referente al acceso a carreras pedagógicas y acompañamiento.

 

Karla HenríquezKarla Henríquez Ojeda
Psicóloga y Magíster en Psicología Social Aplicada. Actualmente es candidata a doctora en Estudios Americanos con especialidad en estudios sociales y políticos del Instituto de Estudios Avanzados de la Universidad de Santiago de Chile. Además es académica de la Escuela de Psicología de esa casa de estudios y es Coordinadora del Proceso de Diagnóstico de Perfiles de Ingreso dentro del Proyecto de Armonización Curricular PMI1502, desde la Vicerrectoría Académica de la Universidad de Santiago de Chile.

 

kfunkeKarolyn Denise Funke Gómez
Licenciada en Trabajo Social, cursando Magister en Praxis Comunitaria y Pensamiento Sociopolítico, Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Profesional con experiencia en educación superior en áreas asociadas al mejoramiento de la calidad de la gestión, permanencia, equidad e inclusión.  Se ha desempeñado como Directora de Asuntos Estudiantiles y actualmente como directora de la Dirección de Justicia Social, Igualdad e Inclusión de de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano.

 

Leonor Quinteros OchoaLeonor Javiera Quinteros Ochoa
Socióloga, Mag. en teoría social. Universidad Arturo Prat. Investigadora  en el área de la Pedagogía y Sociología. Docente y metodóloga en el área de la pedagogía. Ha realizado investigaciones sobre gestión de vida de hij@s de refugiados chilenos en el instituto de Juventud en München, Alemania. Fundadora y miembro de la primera escuela libre en Iquique “Ayni”.

 

Cecilia AssefMaría Cecilia Assef Trebilcock
Psicóloga Educacional de la Pontificia Universidad Católica de Chile y Magister en Desarrollo Cognitivo de la Universidad Diego Portales. En la actualidad se desempeña como Subdirectora de Innovación Curricular en la Universidad Autónoma de Chile. Posee trayectoria laboral en instituciones de Educación Superior nacionales, interviniendo en el proceso de aprendizaje estudiantil a nivel de pregrado desde una perspectiva multidimensional e integrada.

 

Gabriela RubilarMaria Gabriela Rubilar Donoso
Profesora asociada del área de Trabajo Social de la Universidad de Chile, sus líneas de trabajo son políticas públicas, participación y ciudadanía; Investigación y Trabajo Social; pobreza y exclusión social. Es investigadora principal del proyecto International Network for Comparative Analysis of Social Inequalities  INCASI.

 

Monica OsorioMónica Osorio Vargas
Psicóloga de la Universidad de Chile, Magíster en Psicología de la Adolescencia y Magíster en Psicopedagogía, con formación en el ámbito educacional, bienestar y salud mental, y experiencia en orientación de adolescentes y adultos jóvenes. Ha sido docente en carreras vinculadas a la Educación y Ciencias Sociales, ha integrado diversos equipos especializados en orientación y coaching educativo tanto en organismos públicos como privados.

 

Paola GonzálezPaola Gonzaléz Valderrama
Economista y Magister en Estudios Internacionales de la Universidad de Chile. Dedicada a la implementación de programas sociales innovadores en el ámbito de educación, a través de la dirección y gestión de proyectos. Actualmente Gestora de Proyectos de la Vicerrectoría de Asuntos Académicos de la Universidad de Chile. Docente a cargo de la asignatura Planificación y Estrategias para el Capital de Aprendizaje en Campus Beauchef la Universidad de Chile.

 

Paulina Pérez MejíasPaulina Pérez Mejías 
Ph.D. Educación Superior, Investigadora Asociada CIAE, Universidad de Chile. Con más de 15 años de desempeño profesional en el área de Educación Superior, se ha desempeñado en cargos directivos en las áreas de acreditación y soporte académico, así como también como investigadora en temas de acceso, retención y equidad en la educación superior. Es además co-fundadora de la Red de Investigadores en Educación Chilena (RIECH).

 

Rafael Miranda

Rafael Miranda Molina
Magister en Educación Matemática. Coordinador Ejecutivo Programa PACE, Universidad Tecnológica Metropolitana. Se ha desempeñado en distintas universidades, en programas de inclusión y equidad en educación superior. Ha participado en la formulación, ejecución y evaluación de proyectos asociados a la promoción del aprendizaje universitario; y desarrollado docencia por más de 18 años en informática educativa a nivel escolar, extra escolar y universitario.

 

Rodrigo Fuentes CastilloRodrigo Fuentes Castillo
Psicólogo (Universidad de Concepción) y Magister en dirección y gestión escolar de calidad (Universidad del Desarrollo-Fundación Chile). Coordinador del Programa Tutores de la Universidad del Bío-Bío desde el año 2010 a la fecha. Ha realizado asistencias técnicas y transferencias tecnológicas en las temáticas de retención y acompañamiento estudiantil, y salud y educación intercultural a diversas instituciones de educación superior, media y organismos públicos. Es miembro de la Red de Tutores Pares Chile.

 

Sebastian DonosoSebastián Donoso Díaz
Dr, en Educación. Profesor Titular de la Universidad de Talca (Chile), Director del Instituto de Investigación y Desarrollo Educacional. Integrante de consejos consultivos de investigación y de acreditación, miembro de comités editoriales de revistas del área (nacionales e internacionales), editor asociado y editor invitado de revista indexadas, vasta obra académica (libros y artículos, columnas de opinión y conferencias).

 

Sergio Guinez-MolinosSergio Guinez-Molinos
Doctor en Medicina e Investigación Traslacional (Universidad de Barcelona). Académico Escuela de Medicina, Universidad de Talca. Ingeniero en Informática y Doctor en Medicina e Investigación Traslacional, especialista en telecomunicaciones y sistemas distribuidos. Entre sus líneas de investigación destacan la simulación clínica y desarrollo de software clínico en áreas como Cardiología, Patología y Simulación Clínica.

 

Yorka AlamosYorka Edith Álamos Neira
Magíster en Educación con mención en Orientación Educacional y Vocacional. Actualmente se desempeña en la Universidad de Chile en el programa PACE. Profesora de Estado de Enseñanza Media en la Especialidad de Castellano (UFRO, 1992), Magíster en Educación con mención en Orientación Educacional y Vocacional (UFRO, 1999), Curso “Introduction to Educational Technologies” (Harvard, 2007), Diplomado en Liderazgo Educacional (PUC, 2017).

 

 

 

 

 

 

Responder

Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:

Logo de WordPress.com

Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. Cerrar sesión /  Cambiar )

Google+ photo

Estás comentando usando tu cuenta de Google+. Cerrar sesión /  Cambiar )

Imagen de Twitter

Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. Cerrar sesión /  Cambiar )

Foto de Facebook

Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. Cerrar sesión /  Cambiar )

Conectando a %s